STEM vzdělávání může znít složitě, ale ve skutečnosti je to hravý a praktický způsob, jak děti mohou objevovat svět kolem sebe. STEM principy spojují 4 oblasti do každodenního učení, které je nenápadné a zábavné. Jak funguje učení STEM, jaké přináší výhody a jak vypadá STEM doma v praxi?
Vaše dítě se už dávno dle principů STEM vzdělávání. Jen o tom neví. A to je možná i dobře. Nenápadná podpora je lepší než nucené drilování, to tady rozhodně nehledejte. Principy učení STEM nabízí cestu, jak z obyčejného učení udělat neodolatelné dobrodružství, kde děti experimentují, staví, zkoumají a přitom naprosto nenásilnou formou rozvíjejí praktické dovednosti. Experimenty, hry a pomůcky motivují děti samostatně zkoumat. Právě v tom je to kouzlo.
Co je to STEM
Zkratka STEM pochází z kombinace anglických slov Science, Technology, Engineering a Mathematic. Věda, technologie, inženýrství a matematika jsou během her, pokusů, projektů nebo reálných úkolů navzájem propojeny. Zapomeňte na učebnice a tabulky, v tomto hravém přístupu jsou v popředí kreativita, kritické myšlení a spolupráce. Pomůcky STEM nebo hračky STEM dávají dětem víc než jen zábavu. Rozvíjejí dovednosti, které jim vydrží celý život.
Co STEM přináší dětem
Kreativita a fantazie
Když děti staví například z obyčejných dřevěných kostek, přemýšlejí, jak je poskládat, jak je vylepšit, spojit s něčím dalším. Učí se, že neexistuje jen jedno správné řešení. A to rozvíjí jejich tvůrčí myšlení.Kritické myšlení a řešení problémů
Stavění mostu pro autíčka v sobě skrývá zvažování možnosti, testování různých variant a opravy chyb. Děti hledají tu nejlepší cestu a logický plánují své kroky.Trpělivost a vytrvalost
U složitějších projektů a výzev děti zjistí, že ne všechno vyjde hned na poprvé. Postupně tak hledají nová řešení, zkoušejí znovu a znovu metodou pokus-omyl a učí se nenechat se odradit. A to je velmi cenná lekce do budoucna. I když občas přijde frustrace.Radost z objevování
Samostatná hra a objevování vedou k pocitu úspěchu. Když tvoří něco vlastníma rukama, získávají znalosti, ale hlavně sebevědomí a motivaci učit se dál.Praktické dovednosti a porozumění světu
Co je stabilní, jak funguje pohyb, nebo jak spojit dílky do celku. Praktické vyzkoušení vlastníma rukama jsou cennější než vysvětlování v učebnici. Jak říkávala Maria Montessori: Co dělá ruka, na to mysl pamatuje.Které hračky podporují učení STEM
Hračky STEM pomáhají dětem rozvíjet dovednosti skrze hru, experimentování a tvoření. Magnetické stavebnice Connetix, sady nástrojů Makedo nebo vzdělávací hračky Learning Ressources se označením pyšní.
Společným jmenovatelem není označení STEM, ale způsob, jakým děti vedou k přemýšlení, zkoušení a hledání řešení. Děti si odnášejí zkušenost, že když něco nevyjde, dá se to zkusit znova. Že chyba není nepřítel, ale vítaná kámoška.
Patří mezi ně například vědecké a experimentální sady, didaktické hračky nebo Montessori pomůcky, hračky s otevřeným koncem (open ended toys).
Při jejich výběru se tak nemusíte řídit pouze tím, zda mají zkratku uvedenou v názvu nebo popisku. Obrovský význam má jakákoli hra, která dětem zprostředkuje možnost plánovat, rozmýšlet kroky, testovat, stavět a zkoušet další a další varianty. Právě to učí vědeckému a technickému myšlení. Přirozeně. Skrze zábavnou hru, od které dítě nechce odejít.

STEM a Makedo
Začne to nenápadně – krabíce od balíku, který byl ještě před chvíli plný hraček z Utukutu. K tomu pár nástrojů, se kterými se dítě nezraní. A tak začne dítě přemýšlet, jak karton rozdělit, jak pospojit jednotlivé dílky, aby konstrukce držela, kde udělat dveře, kde patro, aby vznikl domeček?
Taková jednoduchá aktivita s nástroji Makedo rozvíjí inženýrské myšlení a plánování. Dítě zjišťuje, že bez plánu se stavba rozpadne a že někdy je potřeba šroubek vyšroubovat, vrátit se o krok zpět a zkusit to jinak. Je to zábava, která navíc děti na dlouho vydrží a ukáže jim, že i obyčejné věci jako karton od objednávky má obrovský potenciál. Jen se zamyslet a objevit ho.
STEM a Connetix Tiles
Dítě spojuje magnetické dílky, snaží se postavit věž. Nejdřív drží, ale pak se najednou zhroutí. Co se stalo? Byla moc vysoká? Špatně rozložená váha? A tak to dítě zkouší znovu a znovu. Přidá lepší základnu, poskládá jinak stěny a experimentuje s tvary dílků.
Právě taková situace představuje nenápadné učení základů fyziky, geometrie a prostorového myšlení nebo geometrie. Bez učebnice. Bez vysvětlování. Bez stanovování špatného nebo správného řešení.
Právě to je STEM a Connetix Tiles v praxi – zkoušení, přemýšlení a upravování podle toho, co funguje.


STEM a Learning Ressources
Možná si budete myslet, že dítě si prostě jen hraje. Třídí barvy, tvary, porovnává velikosti, váží předměty. Jenže ve skutečnosti si bez tlaku a nudného biflování osvojuje základy matematiky, logiky a technického myšlení. Hračky a pomůcky Learning Ressources dávají dětem obvykle jasný úkol, ale zároveň mu dávají možnost vydat se svou cestou a najít vlastní řešení. A my jako rodiče pozorujeme, ptáme se a necháváme dítě objevovat.
STEM je přirozenou součástí dětství
STEM nám jako rodičům nenastavují TO DO list s dalšími povinnosti a návody, jak dělat rodičovství „správně“. Ve skutečnosti už pravděpodobně principy STEM doma užíváme. Ve chvílích, kdy děti staví, rozebírají, zkouší a ptají se proč.
Nemusíme z nich vychovávat malé vědce ani programátory. Stačí jim dát možnost objevovat, dělat chyby beze strachu a zkoušet objevovat svět po svém. Nezapomeňte, že STEM hračky nejsou o nápisu na krabici, ale o tom, co všechno se při hře může stát. A někdy stačí opravdu málo, aby se zdánlivě obyčejné hraní proměnilo v dobrodružné objevování.
Přečtěte si také:
6 jednoduchých Montessori tipů jak děti naučit barvy
Za tři minuty pochopíte, proč je pro děti tak důležitá senzorická hra
Montessori aktivity pro batolata pro podporu soustředění
Pro Utukutu napsala: Šárka Kremzow, MA

